Сведочења за траумата по трагедијата во „Владислав Рибникар“: Родителите раскажаа како нападот засекогаш ги промени животите на нивните деца
На судењето за случајот „Рибникар“ сведочеа родителите на рането дете, опишувајќи ги траумите и последиците од масовното пукање на 3 мај. Потресни сведоштва за физичките и психичките последици кај децата и семејствата
На денешното судење за трагедијата што се случи на 3 мај во **Основно училиште „Владислав Рибникар“****, пред судот сведочеа родителите на рането дете, опишувајќи ги тешките и долготрајни последици што настанот ги остави врз нивното семејство.
Таткото на ранетото момче сведочеше дека неговиот син преживеал силна траума, која и денес го следи. Според неговите зборови, детето било рането за време на нападот и, обидувајќи се да се спаси, минувало покрај телата на своите соученици. Тој истакна дека физичките повреди заздравуваат, но психичките последици се многу подлабоки и потешки за надминување. Детето има проблеми со спиењето, реагира на ненадејни звуци и живее во постојан страв.
Таткото раскажа и за моментот кога дознал што се случува – краток телефонски повик од синот кој му рекол дека е повреден. Дури подоцна, кога пристигнал во болница, станал свесен за размерите на трагедијата. Од тој ден, животот на семејството целосно се променил, а детето редовно посетува психолошки и психијатриски терапии.
Сведочеше и мајката на детето, која во моментот на настанот била на работното место во истото училиште. Таа опиша како првично не сфатила што се случува, мислејќи дека станува збор за некаква надворешна бучава, сè додека не добила предупредување дека во училиштето се случува сериозен инцидент. Во обид да ги заштити учениците, ги извела надвор, а дури потоа дознала дека нејзиниот син е повреден.
Таа нагласи дека последиците од тој ден се присутни и кај останатите членови на семејството – децата имаат здравствени и психички проблеми, а чувството на сигурност е целосно нарушено. Според неа, враќањето во нормален живот по ваква траума е исклучително тешко и бара долготрајна стручна помош.
Сведочењата уште еднаш ја отворија темата за длабоките последици од училишното насилство и потребата од системска поддршка за децата и семејствата погодени од вакви трагедии.
